AUTOBIOGRAFIA

ENSAYO

 "Rompiendo Barreras: Un Giro 360 en la Educación Universitaria a Distancia"

 

Introducción

En estos últimos años, con la innovación en tecnologías, la educación a distancia esta en crecimiento constante, siendo este una opción viable y popular en el mundo universitario. Esta metodología educativa facilita a los estudiantes de diversos lugares y contextos a lograr oportunidades de acceso a múltiples programas académicos que en otras circunstancias era imposible obtenerlas. El avance imponente de las TICs juega un papel importante en esta evolución, ayudando en la creación de sitios en la red que van a permitir la interacción de los docentes con los educandos sin ser necesario la presencia física. Sin embargo, no todo es color de rosa, puesto que, la educación a distancia enfrenta múltiples desafíos que van a influir en su eficacia y la calidad de esta metodología. en este ensayo se van a analizar lo positivo y lo negativo de la educación a distancia universitaria, tomando en cuenta a los estudiantes, docentes e instituciones.

Desarrollo

Al analizar las ventajas tomamos en cuenta al acceso y la flexibilidad, donde el mundo universitario puede llegar a múltiples poblaciones, que no tienen acceso por motivos geográficos o laborales, sin necesidad de cumplir con la presencia física; además, la gran flexibilidad en cuanto a horarios y la facilidad de acceder a materiales en cualquier tiempo, donde el educando puede sobrellevar los estudios a realizar con otras responsabilidades. Si nos trasladamos a la ventaja de reducción de costos, se benefician ambas partes, la institución en cuanto a su infraestructura para albergar estudiantes y la organización de espacio/tiempo; el estudiante experimenta reducción de costos en trasporte, alojamiento y materiales, este último, porque la gran mayoría de estos se encuentran en forma digital. Al hablar de autoaprendizaje y autogestión, hablamos de una ventaja importante de la educación a distancia, donde el estudiante planifica y ejecuta sus propias actividades según su contexto real, este sumara al desarrollo personal y profesional.

Si de desventajas hablamos, pues nos encontramos con la cruda realidad en la dificultad de acceso a dispositivos y conexiones a redes de calidad en ciertos grupos de estudiantes, al existir esta desigualdad limita la participación del educando, afectando su rendimiento y en la adquisición de nuevos conocimientos. A esto se suma, la interacción con el docente y entre estudiantes de forma física, donde la autoestima y el compromiso con la asignatura disminuyen de forma significativa, la disminución de la comunicación continua afecta al seguimiento en el desarrollo de actividades y su apoyo emocional que requiere cada alumno. Para finalizar, el segmento de evaluación se ve afectada por la falta de veracidad al momento del desarrollo de este, donde se ve reflejada una calidad educativa insuficiente que recibe el estudiante.

Conclusión

En el mundo de la enseñanza superior universitaria la incorporación de la metodología de educación a distancia representa un cambio importante en la forma de impartir conocimiento, entenderla y practicarla en la sociedad; aunque, enfrenta múltiples desafíos, como la percepción errónea de su calidad educativa y la brecha digital, también cuenta con ventajas como la fácil accesibilidad, lo flexible en su desarrollo y los costos reducidos. La clave para mejorar la incorporación de esta metodología digital radica en la innovación tecnológica, maximizar las competencias digitales y fomentar una pedagogía estratégica que inculque la motivación y la responsabilidad de compromiso de los educandos. Por lo tanto, con un adecuado enfoque, la metodología de educación a distancia puede lograr una ficha importante para lograr ganar el juego en el mundo competitivo en la actualidad, con formación de profesionales inclusivos y de manera más equitativa.